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對此，台灣大學教務處註冊主任洪泰雄表示，採計科目太少，學校要找到有潛能的學生更難了，「高臺南市將軍區二胎貸款 等教育就完蛋了。」
台大註冊主任洪泰雄表示，新型學測考科減少，招聯會是希望透過採計高中3年修課記錄、多元表現的「學習歷程」來彌補。但學習歷程有信度、效度的問題，難以取代原來學測的5科。
招聯會執行秘書戴念華表示，臺中市東勢區民間小額借款 現行學測考5科，新型學測少考一科，可以減輕考生負擔。作為配套，新型學測的出題將會朝向跨領域整合，著重基本能力與適性領域素養。
招聯會今天召開常務委員會議，會中做出初步決議，110學年度升大學改採「新型學測」和「分科測驗」。其中新型學測為「3加1」科，即國、英、數3科，加上社會或自然科二選一；分科測驗則是加深加廣的科目，包括物理、化學、生物、歷史、地理、公民、數甲等，大學校系採計1至2科，避免與新型學測重疊。
另外，現行指考制度，學生大多要選考6科以上，未來改成分科測驗，新型學測考過的就不重複考。大學校系限制採計1至2科，和新型學測、術科合併，總共採計不超過5科，較舊制更能減輕考生負擔。
（中央社記者陳至中台北2日電）大學招聯會今天開會做出初步決議，110學年度「新型學測」和「(快速借錢)臺南市鹽水區哪裡可以借錢 分科測驗」，加起來採記不超過5科，較現行學測和指考考科大幅減少。
國教行動聯盟理事長王立昇也認為，學習歷程採計的標準，恐難以做到公平，每一個學校的給分都不一致，能開設的選修課程也可能有城鄉差距。相關細節和採計的比重，一定要再思考清楚，否則會讓學生高中三年都處於高度緊張狀態。1051202
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